ОБУЧЕНИЕ В ИНТЕРНЕТЕ. САМООБРАЗОВАНИЕ.

Довольно много тенденций находят своё признание в обществе. Самообразование – не исключение.

Первые попытки передачи учебной информации на расстояние предпринимались уже в конце XIX века, когда была налажена регулярная работы почты. Общение преподавателя с учеником осуществлялось через письма, вместе с которыми студент получал очередную партию учебников и заданий.

С появлением технологий в «моду» вошли курсы на базе CD-ROM. Помню, даже моя матушка для повышения квалификации покупала диски с видеоуроками. «Это удобно - рассказывает она, - можно было садиться и учиться в любое время. Обычно - вечером после работы. Правда, не всё было понятно, так что без помощи интернета не обошлось. Курсы были всё-таки немного ограниченными.»

В наш век информации получать знания любыми способами – практически необходимость, и с развитием технологий процесс самообразования стал гораздо легче, интересней и доступней, чем поколение-другое назад.

Следующая ступень – это дистанционное обучение, которое, в сравнение с CD-ROM, обладает целым рядом дополнительных возможностей.

К достоинствам дистанционного обучения можно отнести:

• гибкость графика
• обучение по индивидуальной программе, согласно своим желаниям и возможностям
• возможность консультироваться с педагогом по ходу обучения
• учеба в любом месте - был бы интернет
• относительная дешевизна

Для преподавателей же такая форма обучения предоставляет возможность при той же нагрузке обучать большее число студентов.

Однако, несмотря на положительные стороны, большинство людей скептически относятся к образованию такого рода:

Для того, чтобы лучше разобраться в плюсах и минусах интернет-образования, я опросила тех, кто, непосредственно, опробовал его на себе.

Первым стал Дмитрий Эдуардович, преподаватель факультета журналистики ЧелГу.

- Образование через интернет - хуже очного обучения?

- Их нельзя сравнивать, поскольку они преследуют разные цели. Фундаментальное образование нужно получать только очно, все остальное - имитация учебы. А вот изучать какие-то отдельные программы - тем более с точки зрения хобби - можно онлайн, особенно если вы ограничены во времени.

- Приходилось ли Вам проходить какие-нибудь интернет-курсы, обучаться дистанционно?

- Да, много раз. В основном это были разного рода открытые курсы и почти всегда - иностранные. Последний раз был онлайн-курс про историю Лондона от FutureLearn.

- Возникали ли сложности при обучении?

- Главная сложность - это дедлайны. У всякого онлайн-курса есть срок сдачи контрольных вопросов, в который нужно уложиться, и он, разумеется, заканчивается в самый неподходящий момент, а если курс иностранный - то еще и с разницей во времени - например, в 9 часов - то есть доступ к формам закрывается в полдень по времени восточного побережья, а в России в это время глубокая ночь.

- Можете ли Вы выделить плюсы и минусы дистанционного обучения?

- Главный плюс - отсутствие необходимости физически присутствовать на месте, а кроме того - исключение пристрастности проверяющей стороны - когда у вас нет никаких - даже формально-официальных отношений с проверяющим, это в среднем лучше, чем если вы работаете с преподавателем лицом к лицу. Главный минус - в России особенно - кривые интерфейсы таких курсов - не столь трудно что-то освоить и сдать, сколько мучительно понять где что сохраняется, как перейти к следующему вопросу или загрузить презентацию.

- Приходилось ли Вам устраивать вебинары?

- Вебинары не проводил, много раз давал (и брал интервью) онлайн - например через скайп. Часто (как здесь, например: http://www.kbridge.org/en/using-ad-networks-as-a-base-for-your-digital-revenue/ Это было продиктовано тем, что мой собеседник находился далеко - в данном случае в США). Было вполне удобно, ну кроме разве что пресловутой разницы во времени.

Второй из опрашиваемых была Юлия, учащаяся второго курса Металлургического колледжа г. Златоуста, заочной формы обучения (сама же живет в Италии).

-   Юля, каким образом происходит твое обучение? Удобен ли тебе такой способ?

- Преподаватели присылают мне на почту задания и материал для самостоятельного изучения, я все выполняю и в электронном виде так же отправляю им на майл. Да, с моим образом жизни мне очень удобно так учиться. Не всегда получается прилетать даже на сессию.

- Возникали ли какие-нибудь трудности?

- Из трудностей здесь только то, что сложно заставить себя сесть и учиться.

- Как тебе даются самостоятельное решение задач и изучение материала?

- Если вникать и не пропускать домашние задания, то все можно осилить. Когда отставала, приходилось много сидеть в гугле, чтобы разобраться в темах и наверстать упущеное. Иногда обращалась за помощью к друзьям.

- Какие, на твой взгляд, плюсы и минусы у дистанционного обучения?

- Плюсы в том, что учишься самостоятельно добывать информацию с разных ресурсов. Фильтровать нужное от ненужного.

Минусы в том, что не все преподаватели способны принять другие формулировки, и иногда почти невозможно найти ответ на тот или иной вопрос.

Следующим стал Василий, студент факультета журналистики 4 курса ЧелГУ, дополнительно обучающийся с помощью онлайн-курсов.

- Насколько я знаю, ты сейчас проходишь какие-то онлайн-курсы. Какие?

- Сейчас -  по кодингу и геймдизайну, до этого были по графическому дизайну, визуальному мышлению и инфографике на сайте codeacademy.com

- Удобно ли тебе такое обучение?

- Да, можно сидеть дома, а то в -30 по гололеду ехать к первой паре безрадостно. Плюс там почти всегда плавающий график, который удобно подстроить под себя.

- Хорошо, а что насчет сложностей? Неужели все так гладко?

- Сложности… Главная сложность - это заставить себя. Большинство курсов, которые я начинал, я бросил из-за плохой самодисциплины. Решение есть - платные курсы. Бросать то, за что заплатил свои кровные - гораздо сложнее.

- Получается ли вникать в темы самостоятельно? Обращаешься за помощью к преподавателю?

- Получается. Хорошие дистанционные курсы делают серьёзный упор на самостоятельную работу и практику, преподаватель же выступает скорее в роли ментора и человека, который "знает, как правильно" и может дать оценку результату.

И последней была Алина, отучившаяся один курс дистанционно в московском институте УНИК на графическом дизайне.

- Почему только один курс?

- Один - потому что стало неактуально. Я поняла, что в профессию идти не хочу. Исключительно личный мотив, никаких претензий к институту.

- Насколько для тебя удобен такой формат?

- Такое образование - это суперудобно. Мне понравились преподаватели - все молодые и именитые специалисты, только актуальная на сегодняшний день профессиональная информация, некоторые преподаватели вели пары не из России и это тоже вдохновляет. Если моя жизнь в путешествиях (мой вариант, я жила этот год между двумя городами, по паре месяцев), то это вообще единственная возможность получить вышку.

- Возникали трудности с пониманием материала?

- Вникнуть в материал получается хорошо, это та же самая лееция в универе. Я до этого училась в колледже и, конечно в школе. Конспекты писать умею, вопросы задавать можно, разницы никакой в отношении с преподавателями. Кто хочет учиться -научится. Возможности для всех одинаковые.

- Можешь выделить плюсы и минусы дистанционного обучения?

- Плюсы: можно учиться по своему личному графику, уделяя любое количество времени учебе. Я - медленная, для меня возможность пересмотреть вебинар в записи несколько раз - очень важна. И, конечно же, хорошо, что можно учиться в удобном мне месте. Я училась из дома, на любимом балконе, с чашкой кофе в руках. Никакой нервотрепки в дороге, трат денег на еду в перерывах, можно полностью сосредоточиться.

Минусы - если нет навыка самодисциплины - почти невозможно эффективно учиться. Кажется, что нагрузка маленькая и думаешь, что на выходных все быстренько сделаешь, а потом смотришь и оказывается, что домашнее аданиез занимает еще три-четыре часа и это по одному предмету. В этот ритм я входила три месяца. Первый курс я закончила с долгом по двум предметам из 12. Основная сложность в дисциплине и распределении времени. И в мотивации, конечно. Если совмещать с работой, отдых может стать более приоритетным.

- Помимо самодисциплины сложности возникали?

- Самое сложное для меня - это отсутствие рядом других студентов. С преподавателями контакт продуман отлично, обратная связь, емэйл, разбор работ в онлайн. А вот с коллегами общаться не получалось. Я не тот человек, который в групповом чате легко общается, поэтому я только наблюдала за общением самых активных участников группы. К тому же у нас была чудесная куратор и несколько студентов в Москве. Они лично встречались, ходили на выставки по профилю. Мне этого не хватало.

Почему наше время — время самообразования? У нас есть интернет. Интернет, наполненный гигантским количеством информации, годной для обучения. Все, что нужно, можно найти, не выходя из собственной квартиры.

Думаю, каждый согласится, что лучшие специалисты - это не те, которые обладают "корочками", подтверждающими высшее или любое другое образование, а те, кто постоянно находится в процессе самообразования. Любой курс, школа или вуз дают лишь фундамент для получения знаний и навыков. Всё остальное - в руках самого обучающегося.